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2020中学音乐教师教学计划范文(精选7篇)2020中学音乐教师教学计划范文(精选7篇) 时间一晃而过,新的机遇和挑战向我们走来,是时候静下心来好好写写教学计划了以期更好地开展接下来的教学工作,以下是收集的2020中学音乐教师教学计划范文(精选7篇),希望能够帮助到大家
(一)学生状况___ 初一的学生经过一个学期的学习,对初中的音乐学习有了必须的了解,加深了他们对音乐的浓厚兴趣,而且他们乐于参与各项音乐活动,个性是一些动手、需要合作完成的音乐资料会比较感兴趣,但由于他们年纪小,对音乐资料的理解还需要加强因此,对初一的学生就应使他们对音乐的兴趣继续持续,同时引导他们加强音乐思维,体验音乐带来的美感 初二的学生在经过前阶段的学习,对初中音乐教学已经有了必须的了解,因此,本学期要继续加强他们对音乐知识的了解,扩大他们的音乐视野 初三的学生经过两年半的初中音乐教学,思想已经比较成熟,对音乐的理解已经能到达必须的程度,因此,本学期对初三学生的音乐教学重在音乐欣赏、___,音乐资料理解
(二)教材___ 本学期初一教材资料为歌曲演唱——《渴望春天》、《国歌》、《阳关三叠》、《江河万古流》、《乡村___》、《送别》;欣赏各方面的相关音乐资料;同时能主动参与综合性艺术表演活动,并进行简单评价 初二教材资料为歌曲演唱——《茉莉花》、《唱脸谱》、《森林之歌》、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》;欣赏各方面的音乐资料;听辩不同情绪的音乐,能用语言作简单的描述 初三教材资料为歌曲演唱——《军歌》、《小草》、《中国的土地》等;欣赏各方面的音乐资料;能够初步分辨小型的音乐体裁与形式,能够聆听音乐主题说出曲名,每年学2—4首 音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质,同时促进学生品德素质、智能素质的提高,并在此基础上指导、帮忙有音乐爱好的学生构成音乐某一方面的特长
1、持续学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动
2、培养音乐感受与鉴赏潜力
3、培养表现音乐的潜力
4、培养艺术想象力和创造力
5、培养乐观的态度和友爱精神
1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点
2、注意音乐教学各领域只的有机联系
3、面向全体学生,注意因材施...。