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2020最新小班春晓教案范文2020最新小班春晓教案范文 作为一名默默奉献的教育工___,通常需要用到来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力教案应该怎么写才好呢?以下是收集的2020最新小班春晓教案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望
2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》
3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现《春晓》
1、小切分节奏练习、附点节奏的演唱
2、二声部的练习
一、组织教学,师生问好
二、诗歌导入 师谁来给我背诵一下《春晓》 集体表演《春晓》朗诵
三、古诗文化 师刚才有同学们吟诵了《春晓》这首诗,你们看,唐朝诗人孟浩然多了不起,仅仅用了20个字就描绘了春天的美景
1、提问读了这首诗,你感受到了春天的哪些美景呢?
2、师大家说的太好了,面对这么美丽的春光……
四、学唱歌曲 师同学们知道吗,这首诗还能唱一唱,这种唱法叫古诗新唱,想听听吗?
1、欣赏童声合唱《春晓》,感受歌曲情绪
2、出示歌单,老师做示范演唱
3、老师逐句教唱
4、老师唱词,学生唱la音
5、轻声演唱歌词
6、解决难点
五、节奏难点练习
1、再次轻声、有感情地演唱
2、女生领唱,男声伴唱
3、男生领唱,女生伴唱
4、分组用自己喜欢的形式创作表现《春晓》
5、教师指挥完整演唱一遍
六、歌曲处理
1、师分别用慢速、中速和快速演唱歌曲,请学生仔细聆听后说一说三遍演唱的速度和情绪有什么不同
2、排练合唱《春晓》,用慢速和中速演唱歌曲
3、表演节目——大合唱《春晓》 完成课程内容后,回去写反思总结!
1、学会本课5个生字认识“晓、眠、啼”3个字
2、正确、流利地朗读课文背诵课文
一、导入新课
1、谈话解题同学们,前几天,老师让大家去观察自然景物的变化,你们都观察了吗?能把你们看到的、听到的、想到的说一说吗?(同学___发言) 师同学们,你们说的都很好把你们的所见、所闻、所感都写出来的话,就是一篇很好的文章...。