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文本内容:
跟孩子“谈判”应掌握这些要点相信很多家长都遇到过这样的情景自己让孩子做什么事时,孩子总是会跟你谈条件,一步一步地靠近你的底线,为自己争取更大的利益那么,针对这种类型的孩子,家长应该如何找到教育的契机呢孩子跟你谈条件是件烦人的事情,所谓“烦恼即契机”,在这场微妙的谈判中,重要的不是谁输谁赢,而是利用这个契机,让亲子关系更上一个台阶,让孩子在家庭的内部谈判中对外交往的智慧再进一步,谈判只是一个开始,重要的是用它来开启孩子对人生的思考除了习惯的行为方式,我们的生活还有哪些更新鲜的可能性从谈条件到自觉
一、从大人自己先改变对于孩子提出的.附加条件,不轻意承诺而且告诉他做事情的最终目的和原因,而不是靠附加条件来达到目的;
二、让孩子明白自觉的含义其实,对于两岁多的孩子来说,要想真正把自觉的概念灌输下去并执行是有很大难度的,需要平时慢慢引导,适时放手现在阳阳就能够自觉主动做家务、看书和入睡
三、全家统一思想要想把上述理念传递下去,并很好地执行,这还需要全家上下同心才行孩子往往能抓住那个“好欺负”的下手,以达到他们的目的谈判中学到的另一种智慧孩子所表现出来的智慧有时会超出我们大人的想象,我看到我家小区有一个小男孩,看到几个比他大的孩子在玩很好看的汽车他很想参与进去,但是,他并不着急他很乖地蹲在这几个大孩子旁边很有兴趣地看,然后在车子跑远时很主动地去帮忙捡回来每次捡车回来时,他都会问一句这汽车很好玩吧出于对他捡车的感激,大孩子们也会随口答他一句好玩!就这样,他一直看了半个多小时,在这半小时里他不时地进行询问,大孩子们会不时地进行作答半小时后,他的话题内容开始有所改变,在他捡车回来的时候,他会说哥哥,这么好玩的汽车,等你玩够了,让我玩一会儿行吗大孩子看看他说好吧!这样的对话大约进行了十几分钟后,大孩子们终于决定将小汽车让给这个小弟弟玩一会儿小男孩非常兴奋,他终于可以亲近他梦寐以求的小汽车了但是他没忘了说声“谢谢”,还加了句“我玩一会儿就还给你们”大男孩们这个时候反而很大度,“没关系,你玩够了再还吧!”不得不说,这个小男孩简直就是个小小的心理学家,他非常懂得人际交往之间的微妙互动,懂得以退为进地得到自己想要的东西这其实也是谈判中一个以退为进的心理技巧如果亲子间出现了冲突需要谈谈,应该怎么谈呢...。