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《奇怪的大石头》优秀说课稿范文(精选3篇)《奇怪的大石头》优秀说课稿范文(精选3篇) 作为一名辛苦耕耘的教育工___,时常会需要准备好说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是帮大家的《奇怪的大石头》优秀说课稿范文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢 今天我说课的内容是《奇怪的大石头》,是人教版小学语文第五册第二单元的一篇精读课文下面我将从设计理念、教材___、教法学法、教学过程几个方面来展开我的教学构想 在新课标指导下,我本着“以人为本、以学定教”的教学理念,以学生的真实基础为教学起点,以促进学生语文素养的提高为目标,力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境,引导学生立足文本语言,凸现语文本体,在浓浓的语文味中弘扬人文,积淀精神;努力实现“简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实求发展”的教学理想 下面,我就“以人为本、以学定教”的教学理念指导下,先来谈谈对教材的理解和___ 课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时,对家乡的一块巨石产生了疑问,在老师和父亲都未能解答的情况下,通过自己多年的研究终于弄明白了巨石的由来 本文脉络清晰,先介绍了李四光是著名的地质学家,接着讲了李四光玩耍时对怪石产生了疑问,然后讲向师长请教和去英国留学,逐渐明白了其中的原因;最后讲回家乡进一步考察,取得了震惊世界的研究成果,表现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质在写法上,本文通过对话展示人物的内心活动,发现他善于思考、提问的能力 本单元的训练重点是在具体的教学过程中,要引导学生通过默读和朗读理解词句,把握文章的主要内容,体会名人身上的优秀品质,并使学生受到熏陶和感染 依据上述的教材___以及三年级学生的认知特点,结合本人的教学实际,故确定如下的教学目标
1、会认8个生字,会写12个字正确读写“奇怪、严严实实”等词语有感情地朗读课文提高学生理解能力
2、在自读自悟、小组合作、教师指导下读懂课文
3、感受并学习李四光勤于思考、善于动脑、执著追求的精神 据新课标要求和学生的实际情况,我把“读懂课文,引导学生了解李四光探索巨石由来的过程,领会李四光是如何思考问题、提出问题的”作为本课的...。