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《愚公移山》的优秀教案范文(精选6篇)《愚公移山》的优秀教案范文(精选6篇)作为一名无私奉献的老师,就有可能用到,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是精心的《愚公移山》的优秀教案范文(精选6篇),希望对大家有所帮助一重点学习下列文言词句实词——方、仞、阴、阳、惩、君、汝、孀、龀、长息、穷匮、加(增)、何苦、亡(以应)虚词——且、焉、诸、以句式——省主句(遂率子孙荷担者三夫);倒装句(甚矣,汝之不惠)二学习愚公移山的精神,树立为祖国“四化”建设努力奋斗的思想一布置自读,要求凭借工具书和课文注解逐字逐句读懂课文,同时记下疑问,准备在老师教读时提出自读在课内进行二试改变由教师逐句串讲的传统教法,在学生认真自读的基础上,从抓字、词、句入手,逐步引导学生深入理解文章中心,务使学生对文章的思想内容和人物形象获得完整、鲜明的印象三讲读过程根据“以思维训练带动语言学习,以语言学习促进思维训练”的设想,尽可能把文言文的字、词、句教学和对学生的思维训练结合起来,做到在发展智能的前提下落实基础知识四“以提问与指点代替多讲”(叶圣陶《教育书简》),减轻学生对教师的依赖性,着眼于培养学生自读浅近文言文的能力五安排三教时(包括课内自读如自读放在课外进行,只需要安排两教时)第一课时教学要点一解题,了解“寓言”的体裁特点二学生自读全文教学内容和步骤一解题
(一)板书课题愚公移山
(二)布置学生看本文题注,了解文章出处
(三)提问什么是“寓言”?(学生查词典,先说明“寓”字的含义,然后根据词典中“寓言”的条目说明这是一种什么体裁)
(四)教师小结,同时布置自读大家查了词典,知道了寓言是一种文学体裁,它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中好的寓言,往往给人以有益的启示和深刻的教育《愚公移山》就是一则___在___中流传的好寓言老愚公的故事是大家早就熟悉的,这是我们学习本文的一个有利条件这一堂课,请同学们借助于词典和课本的注解,逐字逐句读懂课文,然后想一想这个故事寄寓着什么深刻的道理?我们应该从中受到什么教育?自读中有什么疑问,请大家在书上打个问号,准备下一节...。