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文本内容:
【必备】小学教学计划集合9篇【必备】小学教学计划___9篇光阴如水,新的机遇和挑战向我们走来,是时候抽出时间写写教学计划了为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是收集的小学教学计划9篇,希望能够帮助到大家教科书安排了4次口语交际活动,引导学生在创设的真实情境中进行交际,从不同角度引导学生发展交际能力,培养学生初步的对象意识、场合意识,在交际的时候尊重他人,遵守交际规则在每个单元后安排语文园地,围绕本单元内容进行复习巩固、拓展运用包括以下栏目识字加油站——以丰富多样的形式,灵活安排常用字,引导学生认识更多的汉字;字词句运用——形式多样的听说读写活动,重点复习巩固本单元所学的字词和句式,适度拓展,强调综合运用;书写提示——强调重视汉字书写,打好写字基础;我的发现——鼓励学生发现汉字的构字规律,以提高识字效率,发展识字能力;展示台——提供展示交流语文学习成果的平台,鼓励交流语文学习的收获,引导学生留心周围的世界,在生活中学习语文;日积月累——集中安排古诗诵读、名言警句等传统文化经典内容;和大人一起读——编选学生耳熟能详的故事、儿歌,提倡无压力亲子共读,是衔接幼小、口语向书面语过渡的重要桥梁教科书在第一单元语文园地后安排了“快乐读书吧”,这是课内外阅读沟通的重要桥梁通过这个栏目,引导学生进行课外阅读,激发师生共同___课外阅读资源,不断增加阅读量,体验主动阅读、分享阅读的快乐教科书后附有识字表、写字表、常用笔画名称表、常用偏旁名称表,供复习总结之用,为教与学提供方便教学目标
(一)汉语拼音
1.学会汉语拼音能读准声母、韵母、声调和整体认读音节能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节
2.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话
(二)识字与写字
1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望
2.认识常用汉字300个,会写其中的100个
3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则写字,把字写得正确、端正、整洁
4.初步养成良好的写字习惯,写字姿势正确
5.学习___识字能借助汉语拼音认读汉字充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动.
1、培养学生科学的思维方法...。