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【精华】教师读书心得体会模板汇编8篇【精华】教师读书心得体会模板汇编8篇 当品读完一部作品后,你心中有什么感想呢?不能光会读哦,写一篇吧是不是无从下笔、没有头绪?以下是为大家的教师读书8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 在《小学数学新课程教学法》绪论中有这样一段话“小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础,实现三个目标——人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”我是一名数学教师,深知数学是小学阶段的一门重要课程对于这段话,我反反复复思考了很久___实现三个目标呢 首先,要让学生认识到学习数学的必要性和重要性比如在学习100以内加、减法时,应举一个生活中的事例——商场购物,妈妈带了100元买了18元的糖,37元一箱的牛奶,一共花了多少钱还剩多少钱结合现实生活中的事例,使学生感受到生活中处处有数学,没有数学知识、数学能力是不行的 其次,让学生感受到学习的成功一个人的十个手指还不一样长呢,更何况不同的几十个学生,他们之间必定会存在各种各样的差异因此,我们教师应创造各种机会让学生感受到学习的喜悦,体验到成功的快乐比如课堂提出的问题要有不同层次,好、中、差学生都要考虑到,好学生回答难度较大的问题,中下等生回答较容易的问题,每次回答都会得到老师的肯定与表扬,这样学生学习的积极性才会保持,学习才会不断取得进步 再次,教师必须有新的学生观过去,衡量学生好坏之依据成绩的高低现在我们的教学应面向全体学生,要重视学生的学习过程,只要是学生认真、努力的学习了,并且在原来的基础上有了进步了可能成绩还不够优秀,我们都要认定该学生是个好学生 在《小学数学新课程教学法》一书的第二章,___阐述了“拓展学习空间,学习就是生活”这一观点在讲述教学方式的综合化拓展时,___谈到的“教活教材,用教材来教”的观点我非常赞同 我从事教育教学工作已经多年,传统的教学方法已经不适应当今的素质教育了,教材编排的内容也已经跟不上时代的步伐了就教材而言,其知识、技能的覆盖面是有限的,但是,如果用创新的观念和手段来对待教材,教材的外延可以说相当广泛围绕教材,我们可以做数学史、...。