还剩19页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【精品】教研活动总结模板汇总七篇【精品】教研活动总结模板汇总七篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和___的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧你想知道总结怎么写吗?以下是收集的教研8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作也将进入尾声回顾这学期教研组工作进展的历程,使我深深地体会到工作虽然很忙,但忙得很充实我们大班教研组工作能顺利有序地开展,更离不开园领导的支持及各位教师的大力协作本学期我们大班教研组能认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《指南》精神,坚持理论学习和教学实践相结合的教研模式,针对大班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有计划地开展好每一次教研活动每次的教研活动,老师们都会有计划地准备好学习材料,认真做好会议学习讨论的记录在不断的学习、实践、反思中,取得了教育理念更新和教学实践能力提高的双重收获,促进了教学质量的提高,现将主要如下 我们以《幼儿园指导纲要》精神为指导,并立足本园实际情况出发,结合我们大班教研组的实际情况,深化幼教课程改革,本学期我们年级组重点研讨大班主题背景下环境的创设希望通过研讨使教师希望通过研讨教师能以主题墙面环境创设为切入点,探索主题墙与课程、教学、幼儿之间的多元互动,来实践“墙壁”与幼儿的“对话”教师要从策划者和制___转变为启发者和帮助者,从被墙饰左右的被动者转变为引导幼儿创设墙饰的主动者,让幼儿成为环境的主人 我们本着实践与理论相结合的原则,根据教学中教师的实际情况有针对性的学习、研讨,让教师把理论运用到实践中,组织观摩教学活动,针对课的优缺点进行评议、反思使教师在研讨中明确创设一种丰富适宜的物质、心理和情感的环境,让幼儿获得充分的学习和大量的自主活动和探索的机会同时通过学习文章和听取专题报告,增强教师的理论水平,更新教师的教育理念在文章的学习上,主张组内教师通过网络收集与幼教___,提供自己新学习的好文章进行理论学习,使教师之间获得不同信息的交流在学习中我们主张将理论性较强的文章与教师的随笔、案例相结合教师并结合自己的个人情感与体验、教学实践、幼儿个案与组内教师交流...。