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【精品】读书活动总结模板汇编七篇【精品】读书活动总结模板汇编七篇 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以促使我们思考,为此要我们写一份总结总结你想好怎么写了吗?以下是的读书活动总结7篇,欢迎阅读与收藏 学校氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义各班根据实情制定切实可行的活动计划,落实三个“一”,即读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做,边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神充分利用黑板报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛
1、开放学校阅览室学校图书室向学生提供丰富优质的藏书学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书也可开架借阅,供学生___选择,进行自主性阅读
2、设立班级图书角以学生捐赠为主,加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率每班一橱,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室”
3、布置美化书香校园 学校加强校园阅读氛围的创设,精心布置美化校园,使校园也具有“书香气”在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言,把学生浸润在书香中学校定期开展各类读书竞赛活动,如阅读考级、读书郎竞赛等;___各类阅读之星评比各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材,通过开展“读一读,赛一赛,讲一讲”等方式,加强晨读晨背,熟读背诵加以积累,为学生的成长打好底色上好每周的阅读课,以保证学生“会读”办好校报《闾河圃》,每月___,发表教师和学生的文章,鼓励师生阅读,体现阅读成果 “读书”两字,关键在于“读”,书的价值也在“读”中体现,指导学生学会读书,是我们的目标所在我们主要做了一下几方面的工作 1上好阅读课 充分用好早读和阅读课,在校本课程中教会学生阅读的方法像如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率采用“教师、家长、学生”三方联系的形式,形成大阅读氛围 2做好...。