还剩23页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【精选】主任述职报告范文锦集七篇【精选】主任述职报告范文锦集七篇 在当下社会,我们都不可避免地要接触到报告,报告具有语言陈述性的特点你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是为大家的主任述职报告7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助尊敬的各位领导、学校各位同仁 大家好!感谢各位领导一年来的指导和帮助,感谢全体老师的支持与配合,用我对教育事业的无限忠诚和我一生中最旺盛的精力和体力,全身心地投入教育工作中,诠释了我对“负责”的真正理解 一年来,根据学校行政安排,我分管学校教导处工作,具体负责教学管理、学籍师训等工作教学管理是学校教育管理的一项核心内容,是维持正常教学秩序,实施基本教学运行,实现教学质量目标的根本保证随着素质教育的推进,教学改革的逐步深入,时代的不断变化,教学管理内涵不断加深,要求日益提高,教学管理如何达到“科学、和谐、高效”,我们教学管理者面临巨大的挑战借此机会我就如何立足教学管理岗位,抓教学质量的一些做法向各位领导、老师汇报
1、教学管理需要制定一套完善可操作的常规管理制度,是管理的标准,是考核的依据比如备课常规、批改常规、学科课堂教学常规、考试常规、毕业班工作常规等 在批改常规中,我要求将学生的作业本当作师生交流的平台,批改不仅仅停留在错了一把叉的基础上,错了要指出错在那里,为什么错,将学生的错误与学生平时上课情况相结合写上一些交流评语等等,并要求学生答复即是“作业即书信,批改即交流”我想这应该是我校的一大亮点这一点我校肖斌老师、杨正军老师、做得很好
2、常规管理工作检查做到公平、公正、公开 “检查不是领导的专权”这是我一贯奉行的原则,在我担任教导主任并分管教学的八年里,我一直坚持领导检查与教研组检查、教师相互检查相结合教导处对教师三六常规的检查只是抽查,我要求不同的月份不同的检查方式如本期一学月教研组检查,二学月教研组长相互交叉检查,三学月教师办公室内相互交叉检查教导处随机抽样每个办公室抽5名教师,每个年级10名学生作业一个学生所有科目检查前提出总体要求
1、实事求是
2、一个办公室检查的分数不能雷同
3、检查结果要与抽查结果相符合
3、常规管理工作检查要科学而富有实效
①实行“免检”与...。