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【精选】教学计划范文锦集十篇【精选】教学计划范文锦集十篇时间过得飞快,我们迎来了新的学习生活,不如为接下来的教学做个教学计划吧你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?以下是为大家收集的教学计划10篇,希望能够帮助到大家“五十六个民族五十六朵花”让学生了解我国绚丽多彩的民族文化,是加强民族团结、弘扬民族精神的基础,是培养民族魂、民族情的基础【学情___】随着年龄的增长,除了自我意识的增强,即将跨入九年级的学生视野逐步扩展,生活范围逐渐从家庭、学校、扩展到社会了解各民族的文化风采,是肩负民族振兴的使命,是做一个负责任公民的内在要求
1.知道我国各民族共同创造了辉煌灿烂的文化,每个民族以不同的风格展示着自己的风采,感受民族风采,体会博大精深的民族文化
2.培养学生爱我中华,爱我家乡的情感,增强对民族文化的认同感
3.培养搜集和处理资料、信息的能力感悟博大精深的民族文化情景教学猜一猜、说一说、跳一跳、唱一唱、奏一奏等形式、小组合作探究制作学案和PPT
1、教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明
2、准备歌曲《五十六个民族五十六朵花》
3、把学生分成若干个学习小组,搜集不同民族的风情如服饰、饮食、歌曲、歌舞、乐器音乐、礼节、风俗习惯、世界文化遗产等
1、本框内容不属中考考试内容,但是民族团结、增强民族文化的认同感,弘扬民族精神的基础,还是要从感性上多感悟和体会,从感性认识到理性认识
2、师生搜集丰富多彩的感性材料,巧妙设置情境,由情境话题展开课堂讨论,在师生、生生合作中明理导行建议以活动为主,活动的设计让学生有很大的参与度,同时在问题的设置上又注重思考和归纳,这样,让学生通过自己的活动参与得出结论,增强学生的学习兴趣,增强对各民族特色文化的了解和对民族文化的高度认同感
3、教学设计中要充分考虑到我国民族**的国情,又要运用历史、辩证的观点去看待民族**导入新课【播放歌曲】听歌曲,激发感情《五十六个民族五十六朵花》,五十六朵争奇斗艳的花,让我们一起来欣赏、领略活动一【民族文化展示会】把每个小组的交流成果进行全班展示
1、根据搜集不同民族的风情如服饰、饮食、歌曲、歌舞、乐器音乐、礼节、风俗习惯、世界文化遗产等课前分成若干的学习小组,分别...。