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文本内容:
幼儿园大班科学教案精选幼儿园大班科学教案精选 幼儿园大班教案 活动目标
1.通过实验,让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的白色垃圾
2.教育幼儿用纸袋或布袋装东西 活动准备
1.Ppt课件白色污染
2.塑料袋人手一个
3.根据活动内容培育的两盆花 幼儿园课件 活动过程
一、让幼儿知道塑料袋会污染土壤
1.讨论 这两盆花我们一样照料,为什么其中一盆死了?
2.出示两盆花观察比较 教师倒出死花花盆中的泥土让幼儿观察 (幼儿观察后,发表看法) 小结浇的水被塑料袋拦住了,渗不到盆外去,泥土经常湿漉漉的,使花的根都烂掉了而且,塑料袋对泥土还造成了污染,破坏了泥土的营养,花儿吸收不到好的营养,就死了
二、课件演示白色污染 幼儿观看课件,引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染 讨论塑料袋会对环境造成什么样的污染? 小结乱丢的塑料袋堵塞了水沟,河流,形成了水灾;动物吃了塑料袋死了;土壤被塑料袋污染了,植物也死了
三、儿参与小实验,进一步了解塑料袋是不会自行分解的
1.教师提出实验问题,引起幼儿的兴趣 我们把塑料袋和纸一起放进水里转,会怎样呢?
2.幼儿讨论,根据幼儿自身的经验猜测结果
3.幼儿观察实验,发现纸很快变成碎削,塑料袋还是没有变化
四、师生共同总结,塑料袋不容易分解
1.怎样防止塑料袋污染环境? 在生活中,我们要少用塑料袋,用完的塑料袋不能乱丢,放到垃圾箱中
2.多用布袋或纸袋
五、我是环保小卫士 让幼儿___讨论,怎样做才是环保小卫士 布料吸水大比拼(科学) 活动目标
1、幼儿通过实验知道各种质地不一样的布料吸水性是不同的,而相同的布料在不同的液体中吸水性也是不同的
2、通过动手操作让幼儿体验到___探索的乐趣与成功的喜悦
3、增强幼儿与同伴间的合作意识 活动材料 棉布、丝绸、羊毛、人造丝、聚脂面料各剪成宽10厘米,长25厘米的长条若干,长木棒若干,水盆若干,记录卡与幼儿人数相同,各种液体清水、热水、肥皂水、醋 活动过程
一、情境导入,引起兴趣 看录像内容“夏天快要到了,小红家里有好几块面料,她想请我们小...。