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爱心与教育读后感(精选3篇)爱心与教育读后感(精选3篇) 当细细地品读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,不妨坐下来好好写写读后感吧你想好怎么写读后感了吗?下面是精心的爱心与教育读后感(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读 逛书店偶得李镇西的《爱心与教育》,断断续续的读完,有很多感触,其中,漫溢书中的是浓浓的“爱心”,让我回味和反思 他认为有两类人是不能办教育的,一是那些急功近利的人,一是商人急功近利者势必追求短期效果,无视教育规律;商人重利轻义,把教育作为赚钱工具我想,如果每个人都能象李镇西那样爱学生,或者学到他一半,那我们的教育或许会发达得多 我也很爱学生,尤其爱那些眼睛___透亮的学生,那些心地善良、积极向上、有___思考能力、善于沟通合作的学生可我对学生的爱还没有达到他那样的境界,还没有达到向学生“还债”的程度李镇西在书中,反复强调他的学生请他吃什么东西,或在毕业多年后给他写信、寄贺卡、打电话,等等等等所有这些对一个老师来说,都是极大的安慰,也是教师价值的体现,更是教师非常在乎的东西由此我想到一个问题“爱,真的不求回报吗?”很多人,包括父母、老师、恋人们在发表爱的宣言时,都会强调“我爱你,我不期望从你那得到什么!”事实上,当子女忤逆,当学生忘本,当情人___时,凡正常人都会有悔不当初的感觉,对对方都有许多怨恨,对人生也会生出许多悲观、痛楚的幽怨因此成功的爱的教育,不仅是老师爱学生,更应是“学生在感受到老师无私的爱后”,养成一种爱的素养,将“小爱”发展成“大爱”,将“独爱”发展成“众爱”,在这些爱中,当然也包括“爱的回报”! 很明显,在教育这条路上,我还需要不断的探索,不断的学习,不断的思索…… 读完李镇西的《爱心与教育》,他的爱心,他的思想,他的教育,在我的脑海中留下了深刻的印象 他用爱赢得心灵,用爱走进后进学生的心灵,发现闪亮之处,帮助他们树立自信心让我值得学习的是他的爱,他的爱不是一种教育技巧,而是一种对学生的真诚关怀,当后进学生犯错误的时候,我需要做的不止是批评,把学生那种想成为一个好学生的火花熄灭,还应该多和他们沟通,引导他们内心深处的善良,发现他们的闪光点,让他们心中的美好的道德萌芽,长成参天大树 李镇西老师不仅是...。