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精选教师读书活动总结范文锦集七篇精选教师读书活动总结范文锦集七篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、___评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨坐下来好好写写总结吧你想知道总结怎么写吗?以下是帮大家的教师读书活动总结8篇,欢迎阅读与收藏 “读书,打造教师专业底气”为了进步语文教师的业务素养,积淀丰富的教学方法和教学经验,推动校园读书活动的深入展开,我校将教师读书活动当作一项常规任务来抓,把浏览与教学有机结合,积极展开读书活动现对我校一学年来教师读书活动展开情况作以总结 首先建立教师读书活动领导小组,由厉珠香校长任组长,业务副校长任副组长,确定具体负责的领导校长亲力亲为,除带头参与“读书沙龙”,亲身撰写专题讲稿,还认真凝听每位主讲人的心得,并提出中肯意见和建议教导处将“读书沙龙”笔记摘录、心得体会装订成册,纳入常规管理工会组织一年一次的读书心得撰写现场赛,并___人力展开评比,构成鼓励机制老师们积极浏览,逐渐养成了推荐好书、交换心得的好习惯 今年读书活动展开的进程中,提出了“读好书将毕生受益”的读书宣传口号,采取切实可行的措施除将“读书沙龙”平常化、正规化外,领导小组负责人定期检查教师的摘记笔记,对教师自学情况作以评定,并且作为常规检查的重要内容为确保读书活动取得实际效果,我校努力做到读书活动与校本培训的有机结合实现读书与培训的共赢效应,实现集中学习及学习交换活动与校本培训相同一 根据计划安排,开学初迅速地展开了读书活动的动员工作,多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义通过强势宣传修建文化氛围,进步教师的思想熟悉,为教师读活动奠定了坚实的基础 一是确立浏览书目浏览书目包括《不跪着教书》、《教海漫记》、《好课是怎样炼成的》、《我的语文人生》、《影响教师一生的100个好习惯》、《陶行知教育名篇》等自购书目二是深研细读教师紧密结合自己的教育教学实践,及时到图书室借阅规定的书目和刊物,勤学善思,精读细读三是读写结合发扬不动笔墨不读书的读书精神,提倡将读书摘要和读书感悟结合起来,也能够对所读内容写出读书心得,确切保证读书活动的质量...。