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精选语文教学计划范文锦集七篇精选语文教学计划范文锦集七篇 时光在流逝,从不停歇,我们的教学工作又迈入新的阶段,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是帮大家的语文教学计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 以《新课程标准标》为指导,充分吸收有关语文教育研究的最新成果,结合学校本期“细节决定品质,细节成就专业”的教育主题,开展教学工作 学生升入二年级时,已经认识近1000字,对汉字的特点有了比较切实的感性 认识,并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首,还掌握了至少三种___认字的方法 第一单元复习学过的认字方法 第二单元学习部首查字法 二,七,十二单元集中识字,学习25个常用部首 第六单元金钥匙,___字型的师范 第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结 本册学生学习目标的底线
1、识字方面
(1)会认432个生字,会写261个字
(2)熟练掌握累积70个左右的常用偏旁部首,能说出其名称、表示的大概意思、能写出偏旁部首和例字
(3)学会用部首查字法,认字、用拼音给生字注音查一个字的时间不超过一分半钟能在需要的时候查难检字的笔画索引
(4)基本上能___字形,即抓住字形___字的结构、字音、字义
(5)学习看上下文猜字的识字方法,基本上养成写字前揣摩字形的习惯,明确写字的目标是写对、写好、写快
2、阅读方面
(1)能正确、流利和尽可能有感情朗读26篇主体课文,了解其大意
(2)能背诵至少17篇诗文
(3)知道什么是默读,能默读一个段落
(4)爱读书,有每天阅读的习惯,能自读“语文天地”中的自读课文
(5)参与课堂讨论
3、表达方面
(1)能够与同桌或在小组内表达清楚自己___在班级发言时声音响亮,意思清楚
(2)能够把句子续写完整,能够仿写比较短小的课文段落
(3)会写留言条
(4)知道日记什么样,能写5篇左右的日记
4、综合活动 参与至少4次班级内的综合活动
5、自检 能在老师的指导下进行自评 培养学生的语文实践能力注意学生在实践中感悟,体会汉字的特点,感受汉字之美实现认字过程中情感,态度...。