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文本内容:
英语学科的教学计划(精选3篇)英语学科的教学计划(精选3篇) 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的教学工作又将抒写新的篇章,不如为接下来的教学做个教学计划吧很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,下面是的英语学科的教学计划(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家 英语作为一门语言又是一门重要的学科,让学生学好它是不容置疑的作为英语教师,这学期我将会更加认真备课,提高工作效率,坚持以素质教育为指挥棒的教学宗旨,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的___、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础 本学期我任1到6年级英语教学,
一、
二、三年级主要激发学生学习英语的兴趣,培养一定的语感,
四、
五、六年级学生基本掌握一定的英语日常用语,具备一定的英语基础,因此对他们而言,英语基础知识需要继续深入的渗透,把重点放到听、说、读、写的要求上扩大学生对西方国家了解的知识领域,充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯
1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯;
2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容;
3、能够进行简单的日常用语的交流;
4、能够用简单的句子进行写作;
5、熟练掌握所学歌曲、chant等;
6、强调语言运用在起始阶段采用“全身动作反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学;
7、能力培养培养学生自主学习和___运用所学语言去做事情的能力;
8、突出兴趣激发教学形式多样化,其中包括对话、歌谣、歌曲、游戏、任务、绘画等
1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语
3、创设英语情景和环境,使学生做到“生活中有英语,英语中有生活”
4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步,树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯
5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生...。