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2020年小学五年级语文教学计划范文___年小学五年级语文教学计划范文 日子如同白驹过隙,新的机遇和挑战向我们走来,让我们一起来学习写教学计划吧以期更好地开展接下来的教学工作,以下是帮大家的___年小学五年级语文教学计划范文,欢迎大家___ 为切实搞好本学期的语文教学工作,为继续提高自身业务能力,为给学生营造轻松愉悦、积极向上的学习环境,特制订本学期教学计划如下 认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯,在读懂课文内容的基础上,以篇章训练为重点,培养概括课文主要内容和中心思想的能力教学时,围绕重点训练项目加强练习同时,努力把重点放在教会学生学习上,把每篇教材当成“例子”,变“教教材”为“用教材”,注意强化学法,并在阅读教学中重视识字、词句的训练,进行阅读题目的练习与讲评特别注重朗读训练,提高学生的语言感悟能力 训练学生口头表达能力,学习普通话,重视创设口语交际情境,唤起学生听、说的兴趣,鼓励他们多说多想,注意表扬,保护说的积极性同时做到在阅读教学中重视口语交际的训练 坚持以一带三的阅读训练思路,坚持每天一诗、每天一个好句的背诵积累,指导学生认真阅读自读课本,阅读体现“课内打基础,课外求发展”,指导学生学习运用课内学到的阅读方法进行课外阅读,提高阅读兴趣和质量,帮助解决阅读中的困难和问题建立班级书库,___学生进行生动有趣的课外阅读活动,做好课外阅读摘记和每日一段好词佳句背诵比赛 本学期的教学重点是学习概括文章主要内容,领会文章中心思想;围绕中心,具体地叙一件事对每篇课文的教学不平均使用力量 开放教学内容,选读有关适合学生阅读的名篇名著;开放课堂教学,让学生在自然中学习语文;___语文评价,___学生学习的方法与过程、情感态度和价值观,重视语文实践能力的培养与提高 在作业布置上,还给学生作业的选择权如在抄写词儿上,规定词儿的数量,如课内词汇已掌握,则在课外读物上选择,从而扩大词汇量;在课外阅读上,规定达标要求,自己选择学习方法在作业检查上,为每个学生设立过关卡,按要求进行听写、朗读、背诵、说话等过关,把每次成绩记录在过关卡上,期末由学生自己算出平时成绩 经过上学期的观察,我发现学困生的主要问题是缺乏语文学习的兴趣和自信,没有良好...。