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2020初中英语教师个人教学计划2020初中英语教师个人教学计划 时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,我们的教学工作又将翻开新的一页,是时候抽出时间写写教学计划了以期更好地开展接下来的教学工作,下面是收集的2020初中英语教师个人教学计划,欢迎阅读与收藏 八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,容易出现两极分化在我八
(4)班男女生比例相当,要充公的调动中等生和后进生的学习兴趣,才能总体提高学生的素质所以本学期应注意抓好中等生和后进生的学习,尤其本学期,千万不能松手后进生课堂是面向全体学生,以学生的发展为宗旨,把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层次教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯 在本学期的英语教学中,我将坚持以下理念的应用
1、面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心培养创新精神;
2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;
3、突出学生主体,尊重个体差异;
4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;
5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系 在上学期期末考试中,我任教八年级二个教学班中,初二12班平均分名列年级第二,优生率第二,及格率第十;初二11班,平均分列第六,优秀率第三,及格率第七名初二12班整体情况较好,有2名满分,但是不及格的人数比较多;11班也是低分率较高,导致平均分没有名列前茅,但是优秀率很高,而且有1位同学满分 通过一年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事能与教师或同学就熟悉的话题交换信息能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信但由于各种因素___,学生发展参差不齐有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难 《新目标英语》八年级(下册),全书共有十个单元,另两个复习单元本教材各单元话题灵活,贴近生活实际本册书将学习的一些语法知识点有一般将...。