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「小升初衔接」中小学学习生活的不同点「小升初衔接」中小学学习生活的不同点 小学与___的知识梯度不是斜坡式的,而是阶梯式的 一下子突然就提高了,上宝的高要求更凸显了这个问题这样的衔接不仅仅是___与小学,高中与___也是如此,“教师节”我那些刚毕业的学生过来就跟我“诉苦”,说高中第一次考试多么的“惨烈”因此,要有心理上的适应 ___更要求学生去研究琢磨学习的方法,培养自己学习的能力 很多东西,是要求学生自己去掌握老师负责教方法和督促举例说古诗默写,我不要求回家默写、抄写,只是跟学生说回家去背,看清楚字的书写第二天课堂默写,不合格的按要求再订正可能与小学一次次默会有不同吧 再比如,语文书中的课文,我们不再划词语让学生去抄写,而是要求学生在预习中扫除自己词语障碍,然后老师会课堂抽默一些,或者是考试中去考其他的学科有些内容也会如此 因此要逐步适应___的要求,学会根据自己的学习情况去将知识点学习扎实、进行补充 ___的要求更多的___处理问题,注意条理比如每天完成作业要自己___物品,不能第二天遗漏家长们要逐步放手,由代替完成、协助完成改变为指导完成、督促完成;同学也要更多的养成自己解决问题的能力 ___面对的是真正的升学挑战,而这决定了高中、大学、工作,小学尽管也有择校,但是这样的择校的残酷远远没有___升高中小学升___,更多的是听从家长的意愿,而___升高中,更多的是自己选择学校因此,要确定未来的目标,并想好如何去做 小学的学习对很多学生而言,其实算不上学习___才是真正开始学习的阶段,无论是从知识点还是从学习能力的角度而言因此,___的学习必然要付出很多,不可能再像小学时那样轻松了 进入___阶段之后,家长对孩子的学习一般会有两种看法 一种是认为和小学没什么大区别,无非是环境变了,老师换了,都一样是上课,老师讲学生听;另一种是认为我的孩子没问题,小学每次考试都是班里前几名,中学肯定也不差,或者是认为我的孩子在小学时基础都不好,中学也好不到哪去,无所谓 其实___学习与小学学习有很大的不同,___是向高中过渡的时期,学生的身心发展开始由少年期向青春期过渡,性格波动大,可塑性也大,这一时期是掌握基...。