还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
XX初中化学教学工作总结范文xx初中化学教学工作总结范文 初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段它不仅能为学生升入高一级学校学习奠定基础,也能为学生将来参加工作解决一些实际问题做好准备下面我们一起来看看xx初中化学教学工作总结范文,希望对大家有所帮助 中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段它不仅能为学生升入高中学习奠定基础,也能为学生解决处理一些生活实际小问题在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下
1、建立和谐的师生关系,激发兴趣,让学生喜欢你和你的学科 学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,尤其对化学实验更感到有意思但当发现学化学需要记忆的知识琐碎,尤其学到微观概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为“洪水猛兽”,认为化学是一门难学的学科,对化学逐渐失去兴趣 这时就需要教师做好“引路”作用“引路”就是要在大方向多给学生指明方向,多做鼓励工作,从诸多方面关心学生,引导学生正确的发展方向,让学生感受到你的对他的关系和爱护,让学生有内动力
2、备课方面精讲精练,努力提高课堂效率 认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用什么样的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的规划,认真写好每一句要讲的话每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备 备课时精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的 初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂,时间又十分紧张,因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意巧记的一些方法教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆例如实验室用高锰酸钾制氧气,操作步骤简记为7个字,“查装茶庄定点收离熄利息”
3、课后及时做好课堂总结 每节课后及时对该课做出总结,写好教学反思,并认真搜集每节课各种教辅书核的知识要点,归纳成集,课上有时间给学生提提问题,选择典型例题进行讲解、一题多变或多题一解,使学生善于从不同的角度与方向去分析思考问题,以提高自己分析思维和解答问题的能力,同时传授给学生一些应试技巧,提醒学生学法-----...。