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【精】《嗝嗝老师》观后感8篇【精】《嗝嗝老师》观后感8篇 看完一部作品以后,能够给我们不少启示,需要回过头来写一写观后感了那么你真的会写观后感吗?下面是精心的《嗝嗝老师》观后感,希望能够帮助到大家 “没有坏学生,只有坏老师”,观看《嗝嗝老师》后,这句话在我的脑海里久久盘旋挥之不去,苦苦思索直至它在我心里生根发芽,因为在主角奈娜身上折射出的我作为一名成长顾问应有的品质,奈娜努力向上、以心育人不误人子弟,而我要勤勉思索、以身作则,同为育人,奈娜有所得,我亦有所悟 每个人所处的环境、家庭状况、接受的教育、社会经历是不同的因此,性格和爱好也就不同,都会有自己的理想、信念、志趣和感情作为东方康明的成长顾问,我应该像奈娜老师学习,用耐心与宽容对待学生们,将心比心的去了解学生们,发现他们的长处或不足,明白他们的所需所想,并用自己最大的努力去帮助他们人无完人,如果把缺陷、不足比作一道裂缝,我们应该知道,只要在合适的时机下,这也是光可以照进来的地方上课的第一天,孩子们就给奈娜来了个下马威,在椅子上做了手脚,奈娜结结实实地摔在地上此后,更是花样翻新的各种恶作剧他们挑衅奈娜,打赌她干不了几天就得仓皇而逃,像她的前任一样直到有一次,恶作剧闹得实在大了,惊动了校长他们本以为会受到责罚,没想到,奈娜替他们顶了锅,把责任都包揽到自己身上从来没有人这样做过,他们面露惊诧也由此,他们的内心发生了微妙的变化,他们开始接纳奈娜,这个人,好像是对我们好的,是会为我们着想的孩子们也渐渐的开始认同、信任奈娜老师在日常生活中,其身正,不令而行,其身不正,虽令不从学生对老师的认同感十分重要,凝聚力十分重要,认同了你这个人,才会认同你做的事你说的话,做的事,他们才能听得进去___,是为了实现一个共同的目标而___起来的一个团体,需要的是心往一处想,劲往一处使,需要的是分工协作,优势互补,需要的是团结友爱、关怀帮助,需要的是风雨同舟,甘苦与共!“上下同欲者胜,风雨同舟者兴”社会诱惑多能否坚持自身的原则,遇到困难是否迎刃而上?上天不会亏待每一个持之以恒的人,___,方得始终,对自己的人生保持足够的耐心,一路向下扎根,向上生长,人生没有什么是不可能的只要坚持,我们一定会活成自己渴望的样子影片中奈...。