文本内容:
XX年幼儿园小班教案设计
一、教学内容学习mommy,daddy,me,sister,brother
二、教具准备围裙或梳子、领带、胡子、COCO指偶、单词图卡、DVD、CO CO头饰、洋娃娃、玩具车
三、教学游戏
1.找朋友
2.Follow me
3.Guessing game
四、教学过程一warm up[热身]帮助幼儿认识教师和其他幼……
二、教具准备围裙或梳子、领带、胡子、COCO指偶、单词图卡、DVD、CO CO头饰、洋娃娃、玩具车
三、教学游戏
1.找朋友
2.Follow me
3.Guessing game
四、教学过程一warm up[热身] 帮助幼儿认识教师和其他幼儿,慢慢学会自己与其他幼儿的英文名让幼儿能跟随教师张嘴大声地读Hello,Miss Joyce!并与周围幼儿进行问侯 复习COCO教师戴上COCO的头饰,扮演两个角色COCO,JOYCE的对话
1、学习问侯语T:Whats yourname S:My nameis Coco.看看她是谁,她是我们的好朋友,她叫COCO. 教师Who cansay helloto Coco幼儿Hello,Coco.教师Great!Come here,a hugfor you. 如果幼儿勇敢地与COCO打招呼,可让幼儿摸一摸指偶适当鼓励幼儿以同样的方式复习JOYCE,NICK.
2、学习单词daddy教师戴上COCO的指偶,并戴上表示爸爸的领带,学习爸爸粗阔的声音,扮演双重角色 COCO:Hello,daddy.Im Coco,Im happy.Daddy:Hello,Coco! 指着带领带的自己,神秘地请幼儿猜猜这是谁然后指偶COCO说出Daddy,Daddy.这时再从身后神秘地出示daddy的图片
3、以同样的方式学习单词mommy,sister,brother.最后将COCO的照片放在黑板上学习单词me 最后请幼儿观看DVD并跟读
五、游戏
1.找朋友将卡片摆好,教师读出单词,请幼儿找出对应的词卡找对的幼儿可以当小老师,带领大家读词卡
2.Follow me幼儿完全摩仿教师,教师变换音...。