还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
《36岁儿童学习与发展指南》总结《3-6岁儿童学习与发展指南》总结 上学的时候是我们学习的场所,现在在幼儿园里我们一样学着上学时知识关于五大领域在上学的时候学的就是靠死记硬背,根本就不懂什么是什么,很茫然 而现在亲自在这样的环境中观察,在看起这些知识会有些略微懂得想法在此看来光看表面的东西只是存于浅谈,真正实践去感受的会对自己本身加大印象跟理解 在实践中所学的才叫学到真东西 《指南》从我们的五大领域谈起健康语言社会科学艺术来描述孩子的发展给予了最详细的指导让我这个没有任何经验的小姑娘不论在以后的工作中,还是在未己为人妈妈都打好了基础指南中详细的介绍了关于健康孩子健康生长发展最合理的生长发育 例如在幼儿园让孩子们养成良好的作息习惯有助于孩子健康的成长还有注重成长的还要有健康的饮食,孩子的吃饭方面也是一门学问每一类的食物都要充足,但还要适当这时我所学到的保证健康的`同事还要有良好的作息时间,不一定睡觉就是好的也是需要科学的理念的不要盲目的认为而耽误了孩子的一生 我发现指南分别分了三个阶段3-4岁为第一阶段4-5岁为第二阶段5-6岁为第三阶段 每个阶段都详细的讲解了每一个年龄段孩子正常的生长发育过程而有利于家长跟老师不能盲目看待孩子的发育阶段,更为了那些有“拔苗助长”的家长想法打破了孩子的成长是有一定过程的,俗话说心急吃不了热豆腐孩子就是需要大人们耐心的精心呵护 例如孩子的每一个阶段做父母的都要了解清楚,这样也有助于健康孩子的成长我认为 之前还没有体会到做以为妈妈的辛苦,现在看了3-6岁儿童学习与发展指南我才了解原来培养出个方面优秀的宝宝需要花费这么多的心思孩子的健康是最重要的,没有健康就不能谈接下来的一切了、健康有包括身心状况动作发展生活习惯与生活能力现实中有的孩子语言方面有的讲话讲的较早些而有的孩子就相对较晚些所以我们的语言也是相当重要的它包括两方面倾听与表达阅读与书写准备当然这是在交接班是所进行的 听别人说经常到外面玩玩的这样的孩子聪明因为他接触社会事物较早一些不至于等到大一些再来看社会我想那时会有一种打触的心里它又包括人际交往社会适应 到了一定的年龄应该...。