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《幼儿心理学》读书笔记《幼儿心理学》读书笔记 当仔细品读一部作品后,相信你心中会有不少感想,何不写一篇读书笔记记录下呢?怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢?下面是帮大家的《幼儿心理学》读书笔记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 学前期是人的一生中生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最大的时期之一幼儿在环境和教育___下,在以游戏为主的各项活动中,心理发展异常迅速作为幼儿教师学习心理学是自身发展提高的需要,是搞好幼儿教育工作的需要 通过学习《幼儿心理学》,我深知幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿教师是年青一代最初的启蒙老师,在幼儿成长过程中起着主导作用作为幼儿教师,首先是要做幼儿的朋友,在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上得到安全、放松,让他们感觉生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己的欲望的能力和机会 我们班每个孩子的个性都不相同,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己,见到客人能主动打招呼,听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所倡导的但是有些孩子,他们在幼儿园里比较活泼,一旦离开了他们熟悉的环境,或家里来了客人,或者幼儿园来了陌生人参观等等,他们便很胆怯,不敢说话这种胆怯性格的形成,大多因为缺乏锻炼的机会,缺少表现自己的勇气的条件,如果不及时加以引导,将严重影响幼儿一生的发展胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话,或说话声音很小,为改变这种胆怯的性格,我们努力为幼儿提供说的机会,让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情 作为一名幼教工___,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的 第
一、现在的教育观,要求教师与幼儿的地位是平等的要尊重每一位幼儿,作为朋友坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征这些来容易的话,做起来却很难每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,所以做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿去做教师以亲切的话语,关心他们喜欢,做什么,需要什么这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施 第
二、开展丰富多彩的游戏,让幼儿从中得到知识在教育活动中,教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏真正做到在游戏中学习 第
三、抓住幼儿的闪光点让幼...。