《景阳冈》教学设计设计者贾文欣　　教师中心稿教案教学设计

《景阳冈》教学设计设计者贾文欣　　教师中心稿教案教学设计《景阳冈》教学设计设计者贾文欣　　教师中心稿教案教学设计科第十册

（1）课时教学目标知识目标能在理解内容的工基础上分清事情的前因后果能力目标有感情地朗读课文中描写武松打虎的部分情感目标理解课文内容，使学生了解武松豪放、倔强、机智勇敢的.性格教学重、难点了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放、倔强、机智勇敢的性格教学准备挂图教学过程

一、导入《水浒传》是我国古代著名长篇小说，___施耐庵，主要写宋代末年农民起义的故事《景阳冈》是根据这一古典名著第二十三回改写的

二、运用工具书通读课文

三、再读课文，给课文分段，

1、课文是按什么顺序写的？主要写了哪几个过程？

2、分段

四、讲读课文

1、自由读课文，读前要求这一段人物的心理描写十分细致武松的心理活动写了三次，请你边读边把有关的句子画下来

2、___写武松的三次心理活动有什么作用，和同学们交流

3、理清文章的因果关系

4、从这篇故事中，可以看出武松是个怎么样的人？提示要从一段段的故事中分析出来

五、概括中心思想设计意图引起学生的学习兴趣，学生很喜欢这部分的内容培养学生的分析概括知识的能力训练学生的口头语言表达能力、同学之间团结合作的精神教学反思模板,内容仅供参考　　。