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《森吉德玛》幼儿园大班音乐优秀教案《森吉德玛》幼儿园大班音乐优秀教案 作为一名辛苦耕耘的教育工___,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率那么教案应该怎么写才合适呢?以下是精心的《森吉德玛》幼儿园大班音乐优秀教案,欢迎阅读与收藏
1、熟悉音乐旋律,正确合拍运用动作表现欣赏草原风景和马跑的姿势
2、感受优美宁静和快乐奔放两种不同性质的音乐,并能根据音乐创编各种合适的动作,表现对音乐的感受 教学准备电脑、电脑课件制作
(一)通过谈话引导幼儿了解草原及草原牧民小朋友,你们知道我们的祖国叫什么名字吗?(中国)我们中国地大物博,有坦荡的平原、高高的群山、还有非常辽阔的一望无边的大草原小朋友,你们知道辽阔的大草原上有些什么动物吗?(幼儿自由回答出了马、羊、牛、兔子、蛇、狼鹿等)草原上的马、羊、牛特别多,它们是草原上的人们饲养的,我们把这些人叫做牧民,幼儿学说新词牧民
(二)通过看课件、欣赏诗歌,引导幼儿感受大草原的美丽风光
1、有一位草原小牧民拍了很多美丽草原景色的照片,小朋友我们来一起看看大草原上有些什么美丽的景色?有些什么动物?(幼儿看课件)
2、提问刚才你看到了什么?(蓝天、白云、辽阔的草原、许多羊在吃草、牧民在吹笛子、马儿在奔跑、牧民在跳舞、许多的鲜花开放了……)
(三)引导幼儿欣赏乐曲《森吉德玛》
1、小朋友,有一首乐曲也把美丽的.草原表现出来了,这首曲子的名字叫《森吉德玛》,请小朋友听听这首曲子有什么感觉?曲子里好象表现了些什么?(幼儿听乐曲后自由回答)
2、分段欣赏乐曲 引导幼儿听出第一段的优美、宁静,好象是表现蓝蓝的天空飘着白云,羊儿在草原上吃草,牧民在吹着笛子……引导幼儿听出第二段的快乐、奔放,好象是表现马儿在大草原上奔跑,牧民们在唱歌、跳舞……
3、幼儿边看课件边听音乐,通过画面与音乐的结合,再次感受音乐所表现的内容
(四)引导幼儿创编各种合适的动作,表现对音乐的感受
1、小朋友听了这首乐曲很想把它表现出来是吗?(是)那你想听着这首曲子表现什么呢?(幼儿自由回答出了想做牧民吹笛子、蓝天上的白云在飘、小羊在吃草、马跑、鲜花开放、牧民唱歌、跳舞……)师将幼儿的回答简单总结后,请幼儿...。