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《记承天寺夜游》和《西湖游记》阅读答案 (甲)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳 ——苏轼《记承天寺夜游》 (乙)然杭人游湖,止午、未、申三时其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉! ——袁宏道《西湖游记》
①月色入户户
②念无与乐者念
③盖竹柏影也盖
④怀民亦未寝寝
①但少闲人如吾两人者耳
②安可为俗士道哉! 甲文写月的句子 乙文写月的句子 写法上不同点 试题分析读懂短文,疏通句意,在语境中推断字词的意思比如“盖”也有“大概”的意思,而此句不是猜想,而是“确定的了解”,所以其义为“原来是” 点评本题不难,出自所学课文,学生比较熟悉古文字词含义的掌握,一要靠记忆,所学所记,二要阅读理解的推断,两者结合 试题分析要注意“但”“安”的古今异义“但”在古文常用作“只”,“安”表示反问,译作“难道”第一句还是“倒装”,应该是“如吾两闲者”,要按现代语言习惯翻译二句的语气也要翻译准确,第一句“耳”表示感叹语气,第一句“哉”表示反问语气 点评两句虽短小,但翻译还是有难度的,词义与句式与现代语言有很大的差异翻译此类难译文言句子,可以借助文章的语境,先推断大概意思,再了解句中字语的意思,最后疏通句子 试题分析古文人大多是有抱负而不甘“闲”的,所以文中“闲人”自然有___怀才不遇的感慨结合所了解的写作背景和诗人的生平经历作答 点评本题有难度,学生如果没有记忆教师所讲授的“闲”的含义,往往会理解为一般的“清闲”,所以学习古诗,还要读“诗外”的东西写作背景和___生活处境 试题分析注意正面写月侧面烘托写月都是“写月的句子”,“写作不同”指的是描写的技巧,比如角度,修饰的方式等 点评本题有难度,学生平时缺乏比较阅读的训练,所以对“写作不同”难于判断此题拟题很好,提醒了学生学习的方法,注意比较...。