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班级大扫除学生作文八篇班级大扫除学生作文八篇 作文是经过人的思想考虑与语言___,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法下面是大扫除学生作文八篇的内容,欢迎阅读! 今天是星期五,终于轮到我们这一组大扫除了!我十分开心,因为我特别劳动! 组长分好工后,我们就积极行动起来有的拿扫把在扫地;有的同学用黑板擦在擦黑板;还有的同学用簸箕在装纸屑呢!我负责提水、洒水当我把洒水壶灌满,提到教室时,同学毛紫莹说“哎呀,得加消毒液呀!”于是,我撒开腿迅速地跑到老师办公室拿了消毒液在老师指导下,我小心翼翼地把消毒液倒进洒水壶里,不一会儿,闻到了一股刺鼻的味道,我说“怎么这么难闻呀?”同学说“消毒液就是要难闻,不难闻怎么能杀死病菌呢?”听了这句话,同学们都哈哈大笑起来! 撒完水后,我瞥见教室窗户有点脏,于是拿着抹布认认真真地擦起窗户来,不久窗户擦好了在看看同学们也把手上的工作完成好了,望着被我们打扫得窗明几净的教室,又看看被水壶勒红的手,想到下个星期一,同学们将坐在这么干净、这么明亮的教室里,我心里美滋滋的,心中的喜悦早就掩盖了辛苦! 这次大扫除让我体会到了劳动是光荣的,___的力量是伟大的! 今天上午放学的时候,卢老师对我们说“下午要求我们每人带一个小桶,一块抹布,我们班要进行一次地面大扫除” 下午第一节是写字课,卢老师让我们先把地上的`垃圾捡一捡,然后接点水我与我同桌任柯挽起袖子开始擦地了我打扫我的位置,任柯打扫他的位置哎,对了!我告诉你们一个简单而又方便的方法就是把毛巾折成方块儿,先用这面再用那面,这样可以不用勤换水了,有的同学不但没擦成地,而且还被罚跑,因为他们忘记带抹布了我仔细地把每个角落擦得干干净净,我左擦擦、右擦擦,脖子扭扭、___扭扭,恨不得手脚并用呀!同学们一个个干的热火朝天,原来脏脏的地面经过我们的擦洗变的光亮干净这时卢老师走到我的座位上温柔的对我说“你过关了!”就这样,我们班级的地面大扫除在欢声笑语中结束了 今天,我们班进行了一次大扫除我们需要每人带两块抹布、一把刷子,打算清洁整个教室 这一天,我早早地来到了学校同学们却来了不少老师正在讲事情,让我们现在马上开始大扫除第一步把抹布打湿,去老师那里领洗衣粉然后用抹...。