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五年级英语《What would you like》说课稿范文五年级英语《What wouldyou like》说课稿范文 新课程标准指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、策略和文化意识五个方面的综合素养为基础 《新课标》倡导任务型教学模式,即让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务,从中体验学习的快乐因此我采用“任务——探究——创造”型教学方法,让学生在有趣,开放式的语言环境中,学会观察,思考,讨论和总结,在“用”中发展思维能力、创新意识和各种语言应用能力我说课的内容是第十一课的第一课时这是一节情景对话课,围绕“征询意见”这一日常用语展开在第三课中,学生已经能用“wouldyou like some…”进行询问能听懂会说chicken,pop,milk,a sandwich本课时的教学内容为用“What wouldyou like”进行征询意见根据这一安排和学生的整体认识水平,从知识教学、能力培养等方面考虑,我确立本课时的教学目标为
1、知识目标能听懂会说Im hungry.What wouldyou likeYes,Id like……
2、能力目标听懂会说hamburger、French fries、pizza、pop
3、情感目标能运用所学句型进行对话表演和口语交际,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的英语学习能力 4本课时的教学重点是能听懂会说Im hungry.What wouldyou likeNo,Id like……听懂会说hamburger、French fries、pizza、pop教学难点是能用“What wouldyoulike”征询别人意见以及hamburger,French fries的正确发音 5学情___由于学生已学过类似的对话,我打算以对话的形式讲授新知识 6教具准备录音机,卡片,多媒体 讨论法,讲授法,演示法,练习法 为实现以上目标,我是这样设计教学过程的
一、Warming up
1、Sing somesongs.
2、Play agame.快速呈现食...。