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人教版语文七年级上册塞翁失马教案人教版语文七年级上册塞翁失马教案 《塞翁失马》这则寓言阐释了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”这句话,说明了祸与福的对立统一关系下面是的人教版语文七年级上册塞翁失马教案,大家一起来看看吧
1.成语是源自我国古代的一种语言形式有些成语看起来只有简简单单四个字,成语里面却包含着有趣的故事你已经知道哪些包含着故事的成语 生交流 师看老师工工整整在黑板上写一个成语板书:塞翁失马谁能读关于这个成语的信息,你已经了解多少 预设生的回答 1说故事的字面意思 2说故事的大致意思 3随机了解翁的意思请你告诉大家,你还认识哪些翁老翁、渔翁、 家翁我们这儿是塞翁,意思就是——住在边塞的老人塞翁失马的意思就是——住在边塞的老人走失了一匹马
2.《塞翁失马》这个成语故事我们都已经预习了,是不是下面我们来听写这个成语故事中的几个词语,谁愿意到上面来写其他同学拿起笔写在纸上写的时候,尽量写得大一点,端正清楚一点 听写此何遽不为福福 此何遽不为祸祸 福、祸这两个字比较难写,它们的偏旁都是示字旁下面我们再来听写两个词语,谁愿意上来 听写塞上叟失马,人皆吊之吊 其马将胡骏马而至皆贺之贺
3.吊在现代文中是什么意思在这篇小古文中是什么意思你是怎么知道的相机板书学习方法真不错,下面注意看,老师在祸与福之间画了一条绿线,知道老师___要画这一条线吗下面再注意看,老师又在祸与吊、福与贺之间各画了一条红线想想,它们之间又有什么关系先别着急,我们打开课本,先听王老师把课文读一遍,一边听一边可以琢磨祸与吊、福与贺之间到底有什么关系好,把书拿起来老师范读这篇小古文
1.把书放下,谁听出它们之间的关系来了 塞翁遇到了祸事,人们纷纷去安慰他,遇到福事,人们纷纷去祝贺他
2.那塞翁遇到了什么祸事,人们纷纷去安慰他;他又遇到了什么福事,人们纷纷去祝贺他呢请大家自己来读读课文,然后来交流交流 1塞翁走失了一匹马,这是他遇到的祸事你从哪一句话看出来读第一句话塞上叟失马,人皆吊之的意思就是边塞上的老人走失了一匹马,邻居朋友...。