还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
小学五年级语文教学计划精选范文小学五年级语文教学计划精选范文 【摘要】根据广大考生的需求,小学频道现了小学五年级语文第二学期教学计划精选范文,欢迎大家进行! 小学五年级语文第二学期教学计划精选范文 本班共有学生42人其中男生27人,女生15人大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,合格率为98%,32%的学生综合测试达到优秀水平学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法但是有个别学生基础较差,缺乏学习热情,家长又疏于督促,还需老师加强___个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育 本册教材继续以专题___单元,共八组,分别是第一组走进西部,第二组永远的童年,第三组语言的艺术,第四组他们让我感动,第五组___古典名著之旅,第六组走进信息世界,第七组作家笔下的人,第八组异域风情 本册教材还编排了两次综合性学习第一次是在语言的艺术这一组,以课文学习为主,同时安排了一些语文实践活动,我们称之为小综合第二次是在走进信息世界第六组,编者突破了以课文为主体的教材结构,改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式,我们称之为大综合 除去第六组,全册共有课文28篇,精读和略读各14篇这七组教材,每组由导语课例口语交际·习作回顾·拓展四部分组成在每组课文之后设词语盘点其中读读写写的词语,是由会写的字组成的,要求能读会写;读读记记的词语,只要求认记,不要求书写一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接全册共安排了五次资料袋,两次阅读链接
1、认识常用汉字200个,累计识字3000;写字150个,累计会写常用汉字2300个
2、读写由识写字组成的词语;读记由认读字组成的词语
3、朗读课文,要有感情默读课文,有初步___,并有一定的速度每5分钟不少于300字
4、能用多种方法借助词典,___上下文,利用生活经验等理解词句,能辨别词语的感___彩,体会词句的表达的效果
5、阅读叙事性作品,能把握主要内容,体会思想感...。