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文本内容:
关于玩游戏的日记五篇今天,老师居然带着一块砖头走进了课堂,这可真让大家纳闷老师到底葫芦里卖的是什么药?老师说“同学们我们玩个游戏,吹砖头,我们先做个热身小游戏——扳手腕同桌先比,然后赢的人再和其他强者比”比赛开始了,郑浩楠和曹昕PK,结果出乎我们的意料,竟然是骨瘦如柴的郑浩楠赢得了“大力士”的称号!老师又说“我们该进入主题了,我们现在正式比赛吹砖头,规则是用嘴对着砖头吹,把吹倒了就是赢家(可以用一些道具)在老师宣布完规则后,同学们就不淡定了,个全跃跃欲试曹昕便迫不及待的第一个走上讲台,只见他把书卷成一个筒状,然后把嘴贴近书的圆筒口,猛的对着砖头吹了一口气,砖头却纹丝不动大家想了许多办法,有的说可以大家一起吹,还有的说可以把书卷起来吹我们都一一尝试了,可结果却令大家失望,砖头依然一动不动,像个巨人立在那里正在大家不知所措时,一位同学提议用杯子靠在砖头旁边吹,但,我们仍然还是吹不倒只见吴老师悄悄地从讲台下拿出一张信封压在砖头底下,再用手把信封口打开,嘴对准信封口,然后使劲一吹,”呼呼呼……“大红砖便倒下来了,同学们都对吴老师说”你才是真正的‘大力士’“大红砖终于吹倒了,我暗暗想只要坚持,就一定会成功!“风雨同行”的游戏让我懂得了团结就是力量这次的游戏课的游戏是“风雨同行”我们班平均分成四组,每组都有两个“瞎子”,两个“无手人”,两个“无脚人”和一个“哑巴”看看哪一组排成队最快拿完前方的物品我是“瞎子”,我的手搭在朱舸——“无手人”的肩上,在“无手人”“无脚人”指挥下摸索着前进戴上眼镜的一瞬间,不安涌上心头,让我有紧张、慌乱之感我的脚胡乱地踩来踩去,但在“无手人”反复提示下,终于艰难地来到了中点我们手忙脚乱地拿着东西,许多人为了追求速度,不顾大___就跑到终点,让我们两个“瞎子”无路可走,惊出了一身冷汗因为没有同行,比赛失败了!第二轮,我们商量着计策,决定让“瞎子”排在第二位,“哑巴”排在最后“无手人”在我身后指挥着我,而我扶着“无手人”,帮着“无手人”拿东西这一次,我们吸取了教训,我紧紧地拽着“无手人”的肩膀,拿完东西之后依旧保持着队形往回走,我手中紧紧地握着“无手人”的袖子,目不转睛地盯着终点,每当我们跨出一步,我的激动感就增添一分,我的心在不断地呐喊“团结就是力量!”更近了,离成功更近了一步!...。