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文本内容:
秋2019一年级语文下册识字二语文园地五教案新人教版教学目标
1.知识目标认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆正确区分形近字和形声字,并正确运用
2.能力目标通过读、背积累歇后语
3.情感目标激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣教学重点认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆正确区分形近字和形声字,并正确运用教学难点激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣时间安排两课时第一课时教学目标1.认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆正确区分形近字和形声字,并正确运用2.激发学生主动识字、词兴趣教具准备多媒体课件教学过程
一、趣味识字
1、学生自由读生字(教师正音)
2、教师范读儿歌,学生跟读
3、从这些字词里你们有什么发现?(每样东西都有它的用处)
3、你能像这样说两句吗?(有笔能写字,有家才温暖……)
4、集体齐读儿歌
三、我的发现
1、学生自由读词语
(2)教师范读,学生正音
(3)你们发现了什么?(第一行字都是口字旁,都和嘴有关;第二行字都是提手旁,和手有关;第三行字都是足字旁,都和脚有关)
(4)小组再读词语
(5)集体读词语
四、字词句运用
1、区分青和清,再和在(学生回答,教师指导)
2、学生独立完成“选一选,填一填”
3、学生回忆音序查字法的过程
4、独立完成字典查字的练习学生汇报
五、课堂总结同学们,这节课你有什么收获?第二课时教学目标
1、通过读、背积累歇后语
2、培养学生阅读兴趣课前准备多媒体课件教学过程
一、复习导入
1、阅读轻声词语
2、谁还能说出一些轻声词语?(姐姐、孩子、灯笼……)
二、日积月累
1、学生自由读歇后语
2、教师简介歇后语
3、你还知道哪些歇后语(学生自由回答)
4、集体齐读,学生背诵
三、布置作业回家和爸爸妈妈一起阅读《狐狸和乌鸦》
四、课堂总结学了这一课,你懂得了什么?附送秋2019一年级语文下册识字二语文百花园五教学设计语文S版 【内容简析】 “语文百花园五”共安排了五项内容,即“语海畅游”“背一...。