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文本内容:
2019-2020年一年级上册1-2《iuü》教学设计4教学目的知识与技能
1.学会i、u、ü三个单http://www.21cnjy.com韵母,要求读准音,认清形,正确书写
2.学会读i、u、ü三个单韵母的四声,要求准确熟练地读带调韵母过程与方法 采用对比的方法,让学生借助声母、韵母间的联系,自主学习情感态度与价值观进一步激发学生学习汉语拼音的兴趣教学时间 2课时 教学重点
1.学会http://www.21cnjy.comi、u、ü三个单韵母的音、形,能正确书写
2.掌握i、u、ü三个单韵母的四声教学难点 i在标调时头上去点,ü在标调时头上有点教学准备
1.本课的教学挂图
2.拼音卡片教学过程 第一课时教师谈话同学们,我们已经学会了a、o、ehttp://www.21cnjy.com三个单韵母和它们的四声,今天我们接着来学习新的字母i、u、ü(教师在黑板上板书i、u、ü,并用清晰、洪亮的声调读出字母的音)展示学习目标
1.学会i、u、ü三个单韵母,要求读准音,认清形,正确书写
2.学会读i、u、ü三个单韵母的四声,要求准确熟练地读带调韵母自学指导一•
1、观察图画,说说图上画的是什么?试着读一读,并写一写•
2、想一想,在生活中你还知道哪些跟这些字母相关的词语?
一、学习字母
(一)出示图1学习字母的音 问图上画的什么?(借衣的音学习i) 讲衣服的“衣”的发音与字母i相同发音时,把嘴轻轻地张开一点,嘴唇不圆 教师范读i 学生学读i (教师注意要多叫几位学生单独读,发现问题及时纠正)
(二)观察挂图学习字母的形 问字母i与图上的什么地方很相像? (学生应答出,衣服中间的一条花边和边顶上的一枚扣子,形状与i相似) 教儿歌一竖占中格,一点在上边
(三)指导书写 讲i的笔顺是先在中格写小竖要占满格,然后在竖的头上离开二线的地方写小点 (书写时要注意,圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱)
二、学习字母u
(一)出示图2学习...。