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文本内容:
2019-2020年一年级上册2-13《aneninunün》教学设计2教学目标
1、学会前鼻韵母an、en、in、un、ün和整体认读音节yuan、yin、yun,读准音,认清形,正确书写
2、准确拼读声母和前鼻韵母组成的音节,读准三拼音节,复习v上两点省写规则
3、认识8个生字,正确朗读句子和儿歌
4、能按一定顺序仔细观察画面、认识事物,乐于表达教学重点学会前鼻韵母an、en、in、un、ün和整体认读音节yuan、yin、yun,读准音,认清形,正确书写教学难点准确拼读声母和前鼻韵母组成的音http://www.21cnjy.com节,读准三拼音节,复习ü上两点省读写规则突破方法通过情境导入法提高学生兴致,在情境中多想、多读、多练教学准备字母卡片和相应图片、小黑板教学方法情境导入法、朗读法、示范法课时安排3课时教学过程第一课时课时目标
1、学会前鼻韵母an、en2个复韵母,读http://www.21cnjy.com准字音,认清形,能在四线三格中正确书写
2、学习声母与an、en组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则
3、学习整体认读音节yuan
一、复习导入
1、激趣秋天到了,又到了收获的季节,小朋http://www.21cnjy.com友们想不想摘到自己喜欢的水果呢?(出示复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er)
2、开火车复习9个复韵母过渡今天我们又要认识http://www.21cnjy.com几个韵母伙伴,它们是谁呢?让我们一起来认识它们吧!(出示前鼻韵母an、en)
二、学习前鼻韵母an、en的读音
1、了解学情问谁认识它们?你是怎么认识的?(在学生交流后,教师引导可以借助一些事物来读准它们的音)
2、借助图画学习前鼻韵母ana、出示图提问图上画的是什么?谁知道天安门?给大家说说学生充分发言如天安门在首都北京天安门广场真大我爱北京天安门b、指导读准“天安门”一词,告诉学生,天安门的“安”的读音就是我们要学的第一个前鼻韵母an的读音...。