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文本内容:
人教版小学语文三年级下册教学计划安排人教版小学语文三年级下册教学计划安排 本班共有学生45名,其中男生23名,女生22名从整体看,本班孩子活泼可爱、积极向上,上学期成绩令人满意优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步 本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇此外,教材后面还编排有8篇选读课文每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动附录部分包括生字表
(一)要求会认的字;生字表
(二)要求会写的字;词语表教材继续以专题组织单元,设计了八个专题它们依次是感受大自然的美好,爱护周围环境,怎样看问题,怎样想问题,丰富多彩的儿童生活,可贵的亲情,友情,神奇的科技世界,国际理解和友好,神话故事、传说每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值 1.在语文学习中,体现8个专题的思想 2.认识200个字,会写300个字累计认识2200个字,会写1600个字3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影 4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文5.继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问 6.学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用 7.初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情8.继续学习略读,粗知文章大意 9.积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复述课文 10.继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料 11.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心不拘形式地写下见闻、感受和想象愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐 12.能用普通话交谈在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解___与人商讨继续具体生动地讲述故事,努力用语言打...。