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文本内容:
伟人细胞苏教版七年级必修教案教学设计伟人细胞苏教版七年级必修教案教学设计教学目标知识与技能积累词语,熟悉课文.能够简练概括并较详细复述文章主要情节过程与方法.通过深入阅读分析人物特点,理解文章主题情感、态度与价值观懂得只有以普通人的身分,脚踏实地从小事做起,才能成就一番伟大的事业的道理教学重点概括并复述文章主要情节节,分析人物特点教学难点对文章主题的理解课时安排一课时教学过程
一、导入新课,揭示示标每个人都有美好的理想你长大了想成为什么样的人?(请学生自由谈谈)虽然大家的理想各不相同,但有一点是相同的,那就是大家都想成为一个了不起的人!有一个小男孩贾里,也非常想成为伟人,他能成功吗?让我一起岁着当代女作家秦文君一道,走进贾里的“伟人细胞”“细胞”是什么意思?(生物体的基本结构和功能单位)“伟人细胞”指什么?(伟人应具有的素质)这里的伟人是谁?你想见见他吗?
二、了解___,检查预习
1、秦文君当代女作家,1982年开始文学创作代表作有《男生贾里新传》《女生贾梅新传》《小鬼鲁智胜》《小妖林小梅》近年来,《开心女孩》《男生贾里》等作品被译为多种版本,并畅销新加坡、马来西亚等地先后40余次获各种文学奖现任中国作家协会全委会委员,上海少儿出版社《中国儿童文学》主编
2、注音豁达旗帜自诩茅塞顿开冷飕飕倒霉()跻身骷髅不屈不挠铆罪魁祸首群星荟萃
三、初识贾里
1.读“贾里日记”,说说看,贾里是怎样自我评价的?别人又是如何评价他的?思考___引用这则日记有何作用?(统领全文)
2.默读课文,概括文章主要内容,思考下列问题想成伟人的贾里是怎样追求“伟人气质”的`?文章写了哪几件事?请用简洁的语言概括出来
四、走近贾里
1.学生分组选出代表,复述四个故事,
2.明确概述要求
(1)交待清楚事件的起因(贾里做这几件事的意图分别是什么?)、简单经过、结果
(2)抓住故事主要情节概述,要简洁、连贯,突出主要情节
五、剖析贾里
1、分组讨论你认为贾里还是一个怎样的人?
2、交流发言
3、贾里有伟人细胞吗?如果有,你能说出来吗?以“大师风度”律己;有正义感;...。