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文本内容:
2019-2020年一年级体育上册第七课游戏、广播操教案学习阶段水平一学习目标在游戏、比赛中学习广播操第六节,知道身体各主要部位名称学习内容游戏、广播操学习步骤
1、自主游戏、充分体验教师活动
1、组织学生集队
2、提出游戏要求,参与学生游戏
3、在学生有了一定的动作基础后激发学生学习解放军,有精神地进行踏步练习学生活动
1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求
2、在草坪上分组进行游戏老鹰抓小鸡
3、想一想,学一学解放军叔叔踏步时的神气劲组织五路纵队、自由分散在规定的场地内***********************************
2、比比学学,掌握基本体操重点整节操的完整动作难点上下肢的协调配合教师活动
1、讲解示范跳跃运动完整与分解动作,及时提示各个环节的要点
2、根据本节操的特点分成二四二二四段进行教学
3、鼓励学生学习、表演、点评
4、组织学生柔韧放松学生活动
1、认真观看教师示范,了解完整动作
2、听口令随示范模仿分解动作,着重体验上下肢的配合动作
3、学做游戏小兔采蘑菇
4、随老师口令体验完整动作,并从口令节奏的变化中熟练动作
5、大胆表演,大胆点评,用举手的方式表示你觉得做得最好的同学
6、按老师要求听音乐柔韧放松
7、大胆地说一说学到了什么,这一节课的心情怎么样,及时把信息反馈给老师组织五路纵队、分五小组游戏***********************************场地器材操场、录音机课后小结因为跳跃运动有十人八拍,学生学得不是很好,只能跟着做,而且口令快了还有点跟不上,特点不好的是第
七、八两个八拍,学生的动作来不做,不过每班都发现有一个小孩子做得特别好,不仅能跟上,而且动作都比较到位附送2019-2020年一年级体育上册第三十一课跳跃、游戏教案第31课时授课记录12/27123学习阶段水平一(对体育课表现出学习兴趣)学习目标
1、...。