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文本内容:
2019-2020年一年级体育上册第十六课拍球比多教案第16课时授课记录10/18123学习阶段水平一学习目标在球类游戏中学会拍球学习内容拍球比多学习步骤
一、自主活动、快乐玩球教师活动
1、组织学生集队、练习队列
2、讲解自主活动的要求,组织学生自主活动,提示学生在玩中学,在学中玩,熟悉球性
3、鼓励学生展示自我学生活动
1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求
2、按教师要求分散进行玩球,在玩的时候不断观察同伴,从同伴那里学习新的动作,安全地进行活动
3、大胆地展示自己是如何玩球的组织五路纵队、自由分散***********************************
二、积极游戏、拍球比多教师活动
1、请学生表演拍球动作,组织大家学一学
2、引导学生找伙伴进行练习,比一比谁拍得多
3、采用多种拍球比多的方法,鼓励学生不断进步学生活动
1、根据教师的引导,观看小伙伴的拍球动作,努力地学一学、练一练,体验不同高度的拍球、左右手的拍球、不同速度的拍球
2、自主地找到一个小伙伴进行练习,在练习与比赛中不断地熟练拍球动作
3、左手和右手比、定时拍、定数拍、两人比、四人比、全班比、拍球接力等,评出最佳拍球手、最佳拍球小组组织自由分散场地器材体育馆、篮球每生一球课后小结本课中学生积极进行着各种拍球练习,在最后分组比赛时,我第一次让学生自己去组织比赛,小组发奖,小组比赛的形式很好,不过有的小组因为对规则了解不是很清,导致有的学生游戏时不守规则,还有在活动中也可看到了这些学生从很大程度上还是比较自我中心,在数球时自己的数得快些,他人的数得慢些,甚至有的小组不知小花该奖给谁不过我相信几次锻炼后学生的活动意识就会强多了附送2019-2020年一年级体育上册第十四课造房子、跳房子教案第14课时授课记录9/27123学习阶段水平一学习目标乐于参于游戏活动,在活动中提高学生学习的兴趣学习内容造房子、跳房子学习步骤
一、互帮互学练队列教师活动
1、组织学生集...。