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文本内容:
2019-2020年一年级体育下册第三十三课玩圈游戏教案授课记录123学习阶段水平一学习目标在游戏活动中学会圈的多种玩法,培养观察学习的能力学习内容玩圈游戏快乐音符调节情绪大胆体验练习跳跃附送2019-2020年一年级体育下册第三十九课跳跃接力教案第39课时授课记录5/21学习阶段水平一学习目标在模仿练习感受轻松的跳跃,在游戏中体验小兔跳的双脚蹬地动作,发展弹跳力,培养学生乐于探究的学习品质学习内容跳跃接力学习步骤
一、积极游戏,反应练习教师活动
1、组织学生进行整队,调整纪律
2、询问学生有哪些小动物是跳跃进行的
3、组织学生报数,组织学生围成一个圈,进行反应练习
4、讲解示范球跳人跳的动作的模仿要求,并引导学生自主练习
5、组织学生展示练习成果,提出要求,组织学生合作练习学生活动
1、学生整队做到“快、静、齐”,进行踏步练习
2、积极回答教师所提的问题
3、按照教师要求围成一个圈,思维必须敏捷
4、认真观察老师的示范,借助篮球自主练习,体验轻松的跳动,感受跳动的节奏
5、积极地参与展示,并能找到小伙伴进行两人的合作练习
6、积极地参于小组表演和对小伙伴的评价组织绕场围成一个圈
二、积极参与,小兔子搬家教师活动
1、创设一个情景,使学生进入情景当中
2、讲解游戏名称,方法及规则
3、组织学生进行游戏,教师进行细致观察在游戏中所出现的问题
4、集中,进行分析游戏中所发现的问题,告诉学生在游戏中必须做到团结才能取得最终的胜利
5、宣布下课,收拾器材学生活动
1、认真听清老师所创设的情景,听清比赛规则,要求
2、积极参与到比赛中去,做到团结协作,不犯规
3、比赛结束后能够有所体会,赢的是怎么赢的,输的又是怎么输的,并能积极表达自己的学习体会组织成五路纵队站开器材篮球每生一个、圈五个学生活动
1、体育委员整队,了解本课的学习目标
2、原地踏步,行进走
3、每人一圈自主地进行活动,看一看能做出几种不同的圈的活动方法
4、积极参加展示,做出多种玩圈方法教师活动
1、组织学...。