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文本内容:
2019-2020年一年级信息技术上册移动鼠标玩游戏2教案泰山版
一、教材分析信息技术课是一门知识性与技术性相结合的基础工具课程教材对教学内容进行了精心的设计和编排,设计了丰富我彩、形式活泼的学习内容学生开始接触《信息技术》的第一节课,主要让学生简单了解信息技术在日常生活中的应用;对学生进行安全及规章制度教育;引导学生了解桌面组成;掌握鼠标的正确握法及计算机开机、关机操作;学会鼠标的移动操作重点是鼠标的移动操作,采用“游戏教学法”,激发学生的学习兴趣在游戏中掌握鼠标的使用方法并利用鼠标感受人机交流的乐趣
二、教学目标
1.知识目标了解电脑在生活中的应用,掌握鼠标的正确握法和电脑开关机操作方法,能正确移动鼠标引导学生初步了解Windows桌面组成,掌握安全用电的基本常识
2.技能目标熟练正确抓握鼠标,掌握鼠标的基本操作---能够正确进行电脑开机和关机
3.情感目标通过对电脑的初步接触激发学生动手操作的欲望和兴趣“寓教于乐”,在游戏中培养学生的观察能力
三、教学重点和难点
1.重点掌握鼠标的移动操作,激发学生学习兴趣,正确进行电脑开机和关机
2.难点熟练进行鼠标移动操作,掌握正确的开关机顺序
四、教学方法直观演示、任务驱动、游戏等教学方法进行教学
五、教学课时1课时
六、教学过程
(一)课堂常规教育
(二)导入自我介绍新学年咱们增加了一门新课,就是我们手中的《信息技术》,大家喜欢这门课吗?以后将由我和大家共同学习谁知道,计算机主要用来做什么?(学生回答,教师补充,超市付款、医院、银行、车站)下面我们就来认识计算机
(三)学习新知
1.学会开机、认识桌面(课件展示计算机的主要组成部分)计算机上的按钮太多了,先按哪一个呢?打开计算机屏幕上显示的是什么?(生答,师总结)桌面,就是屏幕上显示的整个区域计算机程序在桌面上显示的名称叫做图标,从图标处可以运行该程序;利用“开始”按钮,也可以进入程序运行后的程序,其名称以按钮的形式出现在任务栏中
2.认识鼠标桌面上有个小游戏,怎么玩呢?下面请同学们看个视频短片(儿歌《小老鼠》),回答问题儿歌中的的小老鼠真可爱,那么你们面前计算机的哪部分长得像老鼠?(鼠标)那谁知道鼠标有什么作用吗?(可以玩...。