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文本内容:
2019-2020年一年级品德与生活下册我为家人添欢乐3教案人教新课标版
一、教学目标
1.知道自己是家庭的一员,有责任分担家务
2.能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱,乐意为父母长辈做自己力所能及的事情
二、教学过程活动一知道快乐源于爱 师同学们,你们喜欢看儿童电视剧《家有儿女》吗? 生(纷纷点头,声音洪亮)喜欢 师你觉得他们的家庭快乐吗? 生(齐声)快乐! 师如果你想让自己家也成为快乐家庭,就跟老师一起来学习《我为家庭添欢乐》,板书课题请大家一起把题目读一读能不能洪亮一点?能不能再洪亮一点?很好! 师老师想了解一下大家在家里的情况,所以要搞一个小调查要每组派出一个小记者,问问同学们在家里什么时候最快乐?谁当小记者,去采访一下点了每列一个举手的同学 生(调查采访)老师巡视 师现在请每一位采访者汇报一下,我们班的同学们在家什么时候最快乐? 生过生日、买衣服、买好吃的、买玩具…… 师其他小记者有什么要补充的吗? 生看电视、放假…… 生吃肯德基…… 生家里买了音响,可以天天在家唱卡拉OK了! …… 师谢谢几位小记者同学们在家得到了这么多快乐,但你有没有想过,这些快乐是怎么来的呢? 生…… 师是谁在给你过生日?是谁给你买的好吃的好玩的?我们的欢乐是怎么来的? 生是爸爸妈妈带给我们的 师爸爸妈妈为什么要给予我们这么多呢? 生因为我是他们的小宝贝 生因为他们爱孩子 师说得好啊!因为爸爸妈妈爱我们,所以为我们付出再多也心甘情愿我们在享受快乐的同时不应该忘记,这些快乐是父母长辈给予我们的,是他们的爱给了我们快乐的基础 师板书爸爸妈妈爱我们 活动二愿为家庭添欢乐 师过生日的时候很快乐,人人都喜欢过生日我们班有多少同学知道自己的生日呢? 生(举手) 师大家都记得自己的生日(问了几个学生的生日是哪一天,学生分别回答,气氛活跃) 师那有多少同学知道自己爸爸妈妈的生日呢?举举手 生(有一半左右...。