还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年一年级品德与生活下册我们和太阳做游戏2教案人教新课标版
一、教学目标1.通过探究活动,让学生了解太阳和影子的关系,体验到人与自然的依存关系,培养热爱自然的情感2.让学生学会观察生活中的自然现象,并能够从中提出问题,引发思考,养成爱观察、好提问的好习惯,初步培养学牛的创新意识
二、课前参与课前让学生分别观察、记录不同时间段(上午
800、中午
1200、下午600)自己在同一个地点影子长短和方向的变化通过观察思考影子的长短和方向有什么变化?这些变化与什么有关系?能否通过查找资料进行解答?
三、教学过程活动一讨论、合作、交流,引导学生探究阳光与影子的变化师小朋友们,上节课老师布置给大家一个非常艰巨的任务,你们还记得吗?生记得师是什么艰巨的任务?生在操场上选一个地方,在上午
800、中午
1200、F午600观察影子的变化生还要做记录师请各组拿出记录表,哪组愿意汇报一下你们的观察记录结果?生我们组发现影子的长短是不断变化的师怎么变化?生我们发现上午和下午的影子都很长,而中午的影子最短,就在我们的脚底下,我们都没法量了师你们观察得可真仔细,其他的组还有什么发现?生我们发现早晨影子在我后面,中午影子在我们脚底下,下午影子在我们的前面师当时你们面对哪里?生我们面对着太阳师还有哪组愿意汇报?生我们组观察的和他们组不一样,早晨影子在我的前面,中午影子在我脚下,下午影子在我的身后师你们面对哪里?生面对的是学校操场上的甬道师那是背对着太阳的方向,也就是面朝西站着你们发现没有,不管你面朝哪里站着,我们的影子和我们自己还有太阳都在一条直线上(画示意图)不管你怎么站,早中晚影子的方向都发生了──生变化师小朋友们,你们观察得可真仔细,通过观察和记录,我们发现一天中影子的长短和方向是不同的当我们面对太阳时,早上我们的身后会有一个很长很长的影子,中午我们的脚下会有一个小小的影子,下午我们的身后又会出现一个很长很长的影子师你们还有什么问题吗?生老师,为什么地上会有影子?师有同学可以解答吗?生因为我们的身体遮住了阳光,所以地上会有影子师你是从哪知道的?生...。