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八年级信息技术教学计划(通用3篇)八年级信息技术教学计划(通用3篇) 时间一晃而过,我们的教学工作又将翻开新的一页,让我们一起来学习写教学计划吧那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是精心的八年级信息技术教学计划(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读 根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确信息技术课程的任务培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础 使用的教材是《新手学电脑从入门到精通》其中心内容是powerpo int演示文稿的制作,本学期的主要教学内容是介绍如何创建和演示文稿,以及如何插入幻灯片和对幻灯片的美化设置等 主要有如下两方面 一方面,起点不一有的学生在小学有过一些基础,有的家里有环境,每天都有机会使用计算机,有的学生从未接触计算机所以进度要适中,同时兼顾落后和超前的两部分学生 另一方面,学生对本学科的学习积极性比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,相对来说学生觉得比较新鲜,但是实际上学生感兴趣的并不是计算机知识和技能的学习,而是打游戏和上网聊天所以,本期有必要进一步对他们进行正确的引导,提高学生对信息技术课程的认识
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识
3、初步学会盲打、并用计算机制作演示文稿的技能
4、养成良好的计算机使用习惯
5、通过学习使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计
6、对个别兴趣爱好强烈的学生进行积极引导,鼓励他们参加作品竞赛 本期主要采取理论授课、教师提点、学生自主学习、演练操作等方式课程均在机房,讲解5到15分钟,让学生自学和演练操作是主要的 任课教师宋德龙 八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解,但由于学生的学习情况不一,中等生多有偏科现象,学困生在学习上懒惰、...。