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文本内容:
关于个人培训计划8篇关于个人培训计划8篇 我是一名小学数学教师,非常荣幸能参加这次学习培训,渴望通过这次的学习培训,提高自身素质,树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育科研能力,不断完善自己,提高自身综合素质结合《**小学数学26坊国培研修计划》,我将认真研修以求自我发展,制定学习计划如下
1、加强学习,探索教育教学规律
2、加强学习,积累研究课题的经验
3、通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术
4、通过研修,丰富教学经验,能上好每一节的数学课
5、通过研修,掌握教学基本功,更好地为教学服务
1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识
2、观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养
3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养
4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴
5、每天坚持看一个小时的教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思
6、每天填写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化
7、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化 与名师同行,要向他们看齐,充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平 同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格从而不断充实自己,完善自我
2、注重自我反思 坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑主动积累,勤于动笔,积极撰写教学随笔、教育叙事等
3、向同行学习 同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、 彼此支持、资源共享现代社会谁善于合作,谁就离成功更近一分积极参加校本教研,积极承担教研任务教研中做到“五勤”勤听、勤思、勤写、勤说、勤评听评课的对象以本校教师为主,同时通过网络向名师,每次听课后要认真填写听课记录本,除填写评课表外,至少写一篇...。