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关于个人学习计划范文合集5篇关于个人学习计划范文合集5篇 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的又将迈入新的阶段,现在就让我们制定一份,好好地规划一下吧那么我们该怎么去写学习计划呢?以下是为大家收集的个人学习计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华伴着我校“构建书香校园,打造学习型校园”的步伐,积极参与学校的读书活动,认真学习贯彻学校提出的教师读书计划,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养,满足学校建设学习型组织的需要
1、利用三年时间提高自身的理论水平、科研能力和反思能力,指导教育教学工作,提高教育实践能力,以更加适应教育发展的需要
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力
3、提高自身学习的兴趣使自己融到我校学习型、研究型组织的建设之中
1、根据学校制定的读书活动规划,从读书的内容到读书的要求进行切实可行的规划
2、按照学校提出的读书指导意见,认真学习名人传记教育家的书、专业书、现代科技书、书等书籍以专业书籍为主要内容,每学期重点读一本指定读物,并完成1万字左右的摘抄,每学期至少读2本自备读物,做到边读书,边反思
3、读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,形成自己的成果
4、积极和校内教师相互交流,相互启发,共同发展
5、期末认真撰写读书,写出自己的认识和理解 指定书目 ⑴《教育新理念》(袁振国著,教育科学出版社) ⑵《给教师的一百条新建议》(郑杰著,华东师范大学出版社) ⑶《教师专业化的理论与实践》(___师范司编著,人民教育出版社) ⑷《新课程中教师行为的变化》(傅道春编著,首都师范大学出版社) ⑸《细说汉字》(左民安著,九州出版社) ⑹《多元智能》([美国]加德纳著,沈致隆译,新华出版社) 另根据所教学科选择适合自己教学的书来读,在校内展开读书活动
1、充分发挥教师自身的资源优势,实现资源共享 坚持以自学为主,集中为辅的原则,先自学有关读物,做好摘抄与反思的同时,...。