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推广普通话黑板报内容推广普通话手抄报内容
一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径《___宪法》规定“国家___全国通用的普通话”作为承担着培养祖国___人重任的学校,校园就理所当然地成为___普通话、运用规范字的重要场所教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径
1.___普通话,教育先行《___国家通用语言文字法》明确规定“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字”作为___一世纪的教师,更需要具备说普通话和书写规范字的能力,只熟悉某一门学科的单一型的教师,已不能胜任新的教学要求和时代发展作为高科技单位的四川___总公司直属子弟学校——成都___小学,已走在了___普通话的前例他们不仅承担着培养___后代的教学重任,也把___普通话作为了自己义不容辞的责任和自觉行动该校自一九九六年以来,学校___就把普及普通话、___普通话放在了学校工作的重要议事日程对广___生提出了严格要求“进入校园,一律讲普通话”并在进校门第一个门厅处用醒目的大标牌写上“请讲普通话”五个大字作为警示语在教学过程中,也严禁任何学科的教师用四川话授课几年来,经过抽查,该校没有发现一位教师上课用四川话讲课的,也没有一位教师因此而受到处分的
2.___普通话,___带头学校的干部,是教育教学工作的领头羊,为了进一步让教师们养成课内外说普通话的好习惯,成都___小学___班子作出决定说普通话从___做起,从自身做起,以身作则、带头示范学校中干以上___必须做到讲话、发言、讨论使用普通话;中干与校___交谈和请示工作必需使用普通话;中干与教师交谈、布置工作时,也必需使用普通话,否则对方可以不予理会和回答在___的表率作用影响下,广大教师也自觉坚持使用普通话各教研组还分别制定了适宜各组坚持说普通话的规章制度有积分制的、有扣分制的,有奖励式的、有惩处式的,目的都是为了督促大家把普通话说得更好、讲得更标准
3.___普通话,成绩显着“种瓜得瓜,种豆得豆,这是人生的哲理”成都___小学通过举办晚间普通话培训班和平时严格的训练、要求,在使用普通话工作中已经收到了显着的教学效果和社会反响该校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯任何时...。