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文本内容:
期末班主任评语高中撰写就是对学生在半年中的行为规范进行语言表述的方式从某种意义上说评语指点着学生前进的方向反映了师生交往的深度和广度及班主任的思想素养那么你知道期末班主任评语高中怎么写吗接下来第一和你一起___期末班主任评语高中,希望可以帮到你
1.你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,___荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人___,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!
2.在学习上,勤勤恳恳脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅可老师和同学却很少听到你的见解或话语老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来
3.你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的
4.在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明保持你的好奇心,这将是你创造的源泉你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!
5.中国有句老话“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地___到了“牛犊”的魅力运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉
6.你是个听话懂事令人信任的学生只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等实际上你这种想法是不正确的滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够你一定听过爱迪生的故事吧他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家老师相信,你只要努力,一定会成功!
7.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量能力还不够你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神请你不要灰心,慢慢来...。