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文本内容:
2019-2020年一年级美术下册美丽的盘子1教案浙美版教学目标
1.欣赏各种盘子,认识盘子的特点和种类,了解有关盘子的历史
2.通过对不同盘面的花纹、图案进行设计,并运用添画或拼贴等技法,培养学生大胆设计、动手制作的能力
3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感教材分析盘子最早诞生于原始社会,从现在考古挖掘出的盘子来看,最早的是以陶盘为主,它制作粗糙,很少有装饰花纹,直到后来,才出现了木盘、铜盘、瓷盘、铁盘、银盘、金盘等,装饰的图案也越来越精美特别是到了现代,又出现了水晶盘、玻璃盘、塑料盘等,在制作上人们对盘子的工艺追求也越来越高盘子不但是作为生活用具,经过艺术加工美化之后,还成了美丽的工艺品,有了很高的审美价值本课的教学目的不仅是让学生了解盘子的种类、形状、特点,更主要的是让学生学会欣赏盘子的装饰图案,并通过对盘子的欣赏,激发学生的制作欲望和学会对美的追求盘子制作的材料多种多样,有纸、布、塑料等盘子的形状多以圆形常见,也有三角形、四边形、多边形等盘子的花纹装饰性强,有人物、动物、风景、器物和几何形等,好多盘子具有象征意义盘子既有装饰作用,可以用精心设计的盘子布置房间、美化环境,还有实用价值在设计过程中,我们注意了材料的拓展、盘面花纹的多样、形状式样的变化等,以此来深化美丽盘子的主题,促使盘子的设计更具有实用性和审美性本课选了李平凡的《孩子》、明代的《青花枇杷果绶带鸟纹盘》和学生盘子作品的照片,使学生对设计制作有了感性的认识另有七件学生作品是运用纸拼贴和泥塑的方法制作的,为学生的设计提供了材料和形式上的参考,同时提供了用盘子装饰房间的图片,拓展了盘子的装饰作用重点、难点重点设计制作一个美丽的盘子难点对盘面进行装饰设计,使之更具有装饰性和审美情趣第一课时课前准备(学生)油画棒、水彩笔、卡纸等作画工具(教师)盘子实物、照片、课件等教学过程
1.看实物,激发制作欲望
(1)欣赏盘子的实物(出示课件),使学生直观地了解盘子的种类木盘、瓷盘、泥盘、纸盘、玻璃盘、水晶盘等
(2)提问你最喜欢哪个盘子?为什么?盘子在生活中有哪些用途?盘面的花纹及装饰物的特点是什么?装饰有什么规律和用途?
2.做设计,挖掘潜在能力
(1)请学生用语言描述自己心...。