还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年一年级英语上册Unit2第三课时教案沪教牛津版
一、教学说明1.大部分学生已经能用英语和老师、同学打招呼,会自我介绍和介绍他人2.很多学生会用英语说出自己的学习用品,在入学前也学过一些数字,例如‘onetwothree’等,但对于单词是陌生的,也不懂单词的单复数3.让学生在编儿歌中巩固数字,同时也起到了复习和铺垫的作用
二、教学内容1)认知内容a.单词onetwothreefourfivesix达到“三会”要求b.初步会用数字和学习用品编儿歌eg:Onetwothree/It’sabag./Fourfivesix/Pickuppencils.2)能力要求在学习和生活中能用所学的数字来数东西并能告诉他人eg:threepens.3)情感态度学会用数字来表达周围所见到的东西,启迪学生的主体意识
三、教学步骤PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSEI.Pre-taskpreparation:warmingup1DoaTPRactivity.e.g.:Boyssay‘Hello’tomeandgivemeabagplease.Girlssay‘Hi’toRoseandintroduce…toher.2Studentssayandactinpairsorgroups.Eg:---HiRose.ThisisJake.---HelloI’mMay.---HelloMay.---Givemeapenplease---Hereyouare.把学过的动作命令串起来,让学生在说说做做中熟练运用句型让学生在表演中巩固所学知识,情境复习能让他们更好地理解句意,便于他们在实际生活中运用II.While-taskprocedure:1Wordsteaching:onetwothree.
1.ShowsixwordcardsonP4Sayandstepmyfeet:OnetwothreeIt’sabag.Onetwo...。